中国生物制品学杂志

高中生物互动教学模式应用的原则及方法分析

 
互动教学模式是一种能够凸显学生主体地位的教学模式,是新课程改革的亮点,强调通过师生互动以及学生之间的互动来促使学生自主思考和探究,让学生积极参与到知识的主动建构中,对知识形成更深刻的理解,同时也能够发展学生的学习能力.要发挥出互动教学模式的优势,就要求教师要掌握互动教学模式的应用原则和方法,本文就高中生物互动教学模式应用的原则和方法进行探析,旨在为高中生物教学提供一定的参考
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