图解法在生物文字信息题的应用初探
通过本校学生对生物文字信息类题目的困惑，尝试利用图解法对文字信息题进行信息提取以期帮助学生找出题干与所学知识之间的衔接点。
上一篇：基于合作学习的高中生物分层教学研究
下一篇：没有了
下一篇：没有了